Workshop «De que modo as avaliações externa e interna apoiam o desenvolvimento das escolas?»

A SICI (Conferência Permanente das Inspeções Regionais e Gerais de Educação) realizou, entre 7 e 9 de Março de 2012, em Tallin, na Estónia, o workshop De que modo as avaliações externa e interna apoiam o desenvolvimento das escolas? (How is the progress of schools supported by external and internal evaluation?).

Este workshop é o primeiro de um conjunto de três que abordarão e discutirão a temática da Inovação, a partir de diferentes perspetivas. O segundo realiza-se em Londres, em Junho, e terá como título: Raising standards through innovative inspection (Melhorar a qualidade da educação através de uma Inspeção inovadora), e o terceiro terá lugar no Porto, em setembro, sob o lema: Innovating inspections to value innovative schools (Inspeções inovadoras valorizam escolas inovadoras). 

A sessão inaugural contou com a presença do Ministro da Educação da Estónia, o que mostra a importância dada a este evento da SICI, o primeiro a realizar-se naquele país. No seu discurso, o Ministro sublinhou sentir que, apesar dos bons resultados obtidos pela Estónia no PISA, ainda têm muito espaço para melhoria.

A diretora do Departamento de Avaliação Externa do Ministério da Educação da Estónia e representante daquele país na SICI, Kadri Peterson, apresentou as diferentes atividades de avaliação de escola no sistema educativo estónio. Estas atividades, desenvolvidas por diferentes departamentos, abrangem áreas tão diversas como o licenciamento das escolas, a supervisão do Estado, e o controlo e a avaliação dos resultados escolares. Outras áreas em que a Estónia faz incidir a sua ação são a análise e elaboração de estudos, nacionais e internacionais, e o aconselhamento para a avaliação interna das escolas. No que diz respeito ao departamento que dirige, Kadri Peterson referiu que aquele tipo de avaliação externa de escolas incide quase exclusivamente nos resultados escolares dos alunos. A sua intervenção foi complementada pelas de outros elementos do Ministério da Educação da Estónia que se referiram à complexa base nacional para recolha e tratamento dos resultados académicos dos alunos, bem como ao modelo da European Foundation for Quality Management, conhecido por EFQM, adotado para a avaliação interna das escolas.

Janie McManus, da Inspeção da Escócia, aproveitou a sua comunicação, How can we best provide support and external challenge for schools in ways that increase their capacity to improve themselves? (Como podemos apoiar e incentivar as escolas para que aumentem a capacidade de melhorarem por si mesmas?), para apresentar os novos desenvolvimentos da Inspeção Escocesa, que se fundiu recentemente com três outros organismos estatais dando origem ao Education Scotland. A avaliação e melhoria das escolas decorre de um trabalho conjunto dos inspetores que realizam as avaliações de escola, do apoio e incentivo das autoridades locais e, finalmente, das escolas que avaliam o serviço educativo que prestam.

Por sua vez, Zuzana Lukacková, da Inspeção Eslovaca, apresentou uma panorâmica da avaliação interna e externa de escolas no seu país, dando particular relevo à evolução do quadro legal sobre esta matéria nos últimos anos. Ao mesmo tempo que sublinhou a forte influência do contexto político na definição dos rumos destas práticas, mais sentida num momento em que se avizinham profundas alterações.

Na sua comunicação, Some misleading assumptions about school evaluation (Alguns falsos pressupostos sobre a avaliação de escolas), Helder Guerreiro, da IGEC, baseando-se no conhecimento decorrente da prática e da literatura profissionais, abordou algumas ideias pré-concebidas e sem sustentação na realidade, mas que influenciam o trabalho e a visão de quem avalia as escolas. Fundamentando-se em teorias da avaliação, da aprendizagem e da mudança organizacional, sugeriu algumas reflexões e aproveitou a ocasião para abordar o papel dos inspetores na sinalização e no encorajamento das práticas inovadoras nas escolas.

Informações adicionais sobre o workshop, incluindo as comunicações em suporte digital, podem ser consultadas a partir da página da SICI na Internet.

Workshop da SICI De que modo as avaliações externa e interna apoiam o desenvolvimento das escolas? (Talim - Estónia), 7 a 9 mar. 2012)

Intervenção do inspetor Helder Guerreiro da IGEC.